许多家长、教师、学者说教科书丑化中国形象，整改可以找到艺术家，但教科书有严重的西方问题和美化西方问题：崇拜外国思想如果不改变，会不知不觉地让我们的下一代认为：外国月亮比中国圆，外国人比中国好！
人教版语文教材四分之一的文章都在讲西方人和故事！有些还是瞎编的！
细心的同学统计小学语文课400+，其中外国人事迹100+，都是为了宣传外国人的高尚情操！而中国名人事迹少！
除了一年级上册需要学很多拼音，大部分都是童话！宣传外国人感人故事的篇章:
一年级下册39篇；
二年级上册40篇，下册38篇。
三年级上册40篇，下册40篇。
四年级同三年级。
五年级上册36篇，下册37篇。
六年级上册36篇，下册30篇...
很多人不禁问:中国没有正能量名人的故事可以写吗？用四分之一三分之一的篇章写西方的！
更不可思议的是，有些是瞎编的:
比如人教版五年级地震中的父子:其实20版说洛杉矶地震是1989年(当年洛杉矶没有地震)，04版说1994年(那是半夜地震，儿子会上学吗？)...
我不禁问：2008年汶川地震不会写这么多感人的故事吗？我们必须编造一个感人的外国地震故事吗？
另一篇文章说，土著印第安人自愿将土地转让给美国人。学过历史的80后和90后都知道，美国人几乎杀死了土著印第安人，占别人的土地！
比如很多，有些故事把中国孩子写得很傻很自私，衬托出外国孩子很聪明很团结...具体哪一篇就不说了
大家来说说你在教材里发现的值得吐槽的案例吧！我有点激动！这些人挑战中国人的底线吗？
