只过了两、三天的寒假，闺蜜就被儿子气进了医院。
他儿子是个慢吞吞的人，干什么事都磨磨蹭蹭的，这不，一天下来才写了5道计算题，抄了3行生字，奥特曼可算得上几页！
用餐的时候，他还是很早地在桌前等着，可是他吃饭的时候总是东张西望，一吃就是两个小时，很难吃完，不去吃水果，就跑厕所。
怒气冲冲的闺蜜把儿子拎到课桌前，急忙盯着他写作业。
可以这样还是不能阻止儿子玩铅笔，抠橡皮，挠痒…
无论她怎么歇斯底里催促，儿子总是一副无精打采的样子。
科学证实：不要催孩子，经常催孩子会让孩子越来越笨
终于，儿子的作业没写那么多，她的血压还是涨了不少，气得头痛胸痛。
在留言区，不少母亲表示，自己家里每天也上演这样的“兵荒马乱”，孩子穿衣慢，走起路慢，什么都慢半拍。
但是实际上有时候孩子磨蹭，真的不是孩子的错。
心理方面，大人和小孩的生活节奏、生理节奏、生活节奏都很不同。
日本精神病医生水岛广子指出，家长经常催小孩，会给孩子带来许多负面影响。
小孩磨牙并不可怕，可怕的是父母不断地催促、催促。
1、催促儿童，"偷走"儿童的智力。
看到了一个心理医生在网上分享的故事。
一位带着10岁大的儿子来看病的母亲，说话尤其焦急：
母亲表示，孩子注意力不集中，老师多次反映孩子上课走神，家里也是，客厅一点动静都让他心烦意乱。
另外，孩子写作业尤其草率，10道错误中有9道是由粗心造成的；
平平淡淡地想着，什么都能应付过去。
几次交谈和测试后，医生发现孩子的问题全是母亲“催”出来的。
结果发现，儿子写得很慢，别人写出来玩，自己也只写了一半。
孩子还有些强迫症，喜欢在做题目时反复验算检查，确定无误后再继续下一题。
为摆脱儿子的毛病，每次儿子写作业，母亲都会在身边不断地催促：
”“写！赶快！下面这个题目
在母亲的催促下，儿子的速度提高了，可成绩却不升反降，前儿子虽然做题慢，但正确率已达90%。
如今，他一做题，母亲的声音就在耳边回响，使他不能集中注意力，不能深入思考。
母亲的催促，不但没有帮助孩子提高效率，反而慢慢破坏了孩子大脑的集中注意力，导致成绩越来越差。
脑部学家林成之已证实：
"快速"是培育智慧头脑和培养专注能力的禁语。
因为，0-6岁，是儿童大脑的“高速发育”时期。
而且7-12岁，正是大脑发育的关键时期，每天都有数不清的神经元连接起来，产生了无数的突触，通过五官输入到大脑中的更多的信息。
家长的催促，让大脑大受干扰，慌乱中，大脑只接到这样的指令：
事情目前还在做，别再浪费时间了，赶快完成它。
所以大脑切断了(脑)资源，转到别的地方去，孩子们也失去了思考和探索的机会。
长久以来，孩子们便养成了做事不动的坏习惯，上脑的上进空间狭窄，智力上的分化也随之出现。
想象一下，如果你在工作或学习的时候，身边总有一个声音催你快一点，也会觉得脑袋发紧，脑子一片空白。
成年人尚不成熟，何况是大脑还未完全发育的儿童？
事实上磨蹭不是问题的根源，催促才是。
以成年人的要求和速度来责备孩子，不只会打乱孩子的节奏，也会影响孩子的注意力。
小孩「愈催愈蠢」，决非开玩笑的。
2、催促小孩，会偷走小孩的积极性。
在超人父母里面，有个男孩叫柏辰，他特别喜欢磨蹭。
他常常要母亲催促好几次，才慢慢地掏出自己的作业本，但没有写几个字，他便东张西望。
母亲没有催促，他就不动，母亲催促他，他也要动弹。
而且这一幕，和平时大家催促孩子一样，孩子一耽搁，便下意识地催他。
在孩子对父母的催促下习惯了之后，催促的效果就会减弱，所以我们就加大力度，越催越频繁。
因此，我们在教育孩子的道路上越来越吃力，孩子变得越来越不顺心。
父母的劝告看起来是为孩子好，其实却损害了孩子的积极性。
樊登老师还表示，催促孩子，根本不能帮助孩子养成好的习惯，只是让他养成了把母亲当作闹钟的习惯，事事都要靠父母。
除行为上的消极抵触，家长的强烈催促，也会引起孩子的消极报复心理。
即心理上的“超效应”，如果刺激太多、太强，或作用太久，就会导致不耐烦，或逆反。
儿媳张杰讲了一件事，妈妈催孩子写作业，可是儿子却全当没有听见，自己就在床上打滚。
母亲的话多了，儿子索性把被子盖在头上，妈妈看着他不让玩，他就扔东西。
母亲大声催促他，连自己也动手抽他，男孩子撇嘴哭了两次，也没写作业。
母亲急切地咬着牙，却无能为力，已经是晚上八点了，男孩却一直只字未写，原本就半个小时的作业，硬是耗了一天。
事实上，被催促的孩子，无论是事事不主动“依附”，还是专门与家长对干的“叛逆型”，在背后也指向同一种态度：非暴力不合作。
心理学家TimPychyl指出：
拖拉对儿童来说是一个情绪调节问题。
大家有理由相信，每一个孩子都是奔向好去的，可父母一味的催促，会让孩子在感到不被信任的同时，失去了自主的控制权。
玩忽职守，是很多孩子表达不满的方式。
事实上，没有生来就磨蹭的孩子，只有不懂得闭嘴的家长。
父母亲的忧虑，就像诅咒，一点点地扼杀了孩子的积极性。
如果孩子做事缺乏主动性，他的前途就会越来越渺茫。
那么不能催促孩子，应该怎么做呢？
在“高质量父母养育方式的实践指南”中提到：
玩弄权术是孩子成长的必要阶段。
小孩子在家里磨蹭，不妨先忍住急躁的情绪，换一种方式引导孩子。
1.归还主动。
歌唱家张芯在谈到小孩磨蹭这个话题时，有个很好的建议：让孩子做主。
她说：
"我们问她，您是打算七点三十写还是七点四十写，写些什么自己选。
然后她会感觉到自己受到尊敬，积极主动。”
原因在于，当孩子面临刺激时，大脑接受的信息是“命令”和“控制”，因此，大脑发出的第一个信息实际上是“拒绝”，而非“行为”。
但是当父母把决定交还给孩子，孩子感到被重视，自然不需要用磨擦去消极反抗，更会为自己的选择负责。
因此，父母不妨换种方式与孩子沟通，如：
这个小孩不愿出去，你可以问他：
「今天你想穿蓝的还是红的鞋子？」
这样一来，孩子穿好鞋子就可以直接出门了。
小孩慢慢吃的时候，你可以问他：“等一下吃完你想做什么？”
期待着以后的事情，孩子便不再磨蹭下去了。
大脑科学家证实：经常催促孩子，孩子会越来越笨，到底有多可怕。
2.积极向孩子提供反馈。
樊登老师曾经说过，塑造一个人的行为最有效的时间是做正确的事情，而不是当他做错了事情时。
一次，他的儿子要参加同学会，他在家里穿上之后，催爸爸快一点，否则就要迟到了。
樊登老师借此机会对大家说：
”“您知道吗？
您有个素质老爸很欣赏，就是不喜欢迟到。”
""不迟到代表了对他人的尊重，我们每个人生活在这个世界，都想要和尊重自己的人打交道，所以不迟到会受到大家的欢迎，这是个好习惯。
之后，嘟嘟就出去了。
相反，当孩子做得快，或进步时，及时给予表扬，就是积极地鼓励。
3.巧用蕃茄钟。
心理方面的研究表明，5~6岁儿童注意力集中的时间是10~15分钟，7-10岁是15-20分钟，10-12岁是25-30分钟，12岁以上可以持续30分钟左右。
这就是说，长时间做一件事情，孩子出现磨蹭、走神、注意力不集中都是很正常的事情。
父母可透过「番茄钟法」，将作业分解成一个个小目标，让孩子集中学习25分钟，然后休息5分钟，这样就像「番茄钟」一样。
西红柿时钟的设置，可以帮助孩子专注于“此刻”，使每一段学习都能高效地完成。
再通过给大脑呼吸的时间，帮助孩子调整自己的状态，重新投入到学习中，形成正循环。
4.法律自然后果。
一位山东女孩上学很费劲，每天都要爸爸各种催促才能到校。
父亲终于忍无可忍了，陪着女儿磨磨蹭蹭，让她自己承担迟到的处罚。
果不其然，女儿看着磨蹭的爸爸反而焦虑不安。
她一路上跑去上学，但是还是迟到了，急忙在校门口哭了。
次日，女儿在天亮前就有意识的起床…
说一百个道理，不如一个教训来得深。
自然法的结果，就是让孩子体会拖拉所带来的后果，从而学会调节自己的行为和节奏。
只要学会承担责任和后果，孩子就可以学会自觉自律。
大脑科学家证实：经常催促孩子，孩子会越来越笨，到底有多可怕。
大脑科学家证实：经常催促孩子，孩子会越来越笨，到底有多可怕。
AlFredAdler心理学家说：
「有拖拉习惯的孩子背后，总是有个大人物替他收拾。」
做家长的第一步，我们要学会闭嘴放手。
孩子有时间成长，我们放下忧虑。
退一步，孩子们就有了空间。
归根结底，教育本身就是一个“三分教，七分等”的过程。
不能立即受教育，只能在失败中成长。
咱们还是蹲下身子，从孩子的角度去了解他，帮助他，孩子就会从外驱型变为内驱型，快一点。
放慢脚步，让孩子有机会掌握自己的生活，孩子可以从他律走向自律，自我管理。
只要有一天，我们的孩子就会像鹰一样翱翔在天空。
